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«Pourquoi ne tiennent-ils pas compte de ce qu’on dit, nous les profs ?»

éducation

Lien publiée le 31 mars 2019

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Ces articles de la rubrique « Ailleurs sur le web » sont publiés à titre d'information et n'engagent pas la Tendance CLAIRE.

https://www.liberation.fr/france/2019/03/30/pourquoi-ne-tiennent-ils-pas-compte-de-ce-qu-on-dit-nous-les-profs_1718416

Enseignants et parents étaient nombreux samedi dans les rues de Paris pour dénoncer les réformes menées en ce moment par le ministre de l'Education

Manifestation des enseignants à Paris samedi.

Sur un bout de carton tout simple, elle a écrit en lettres blanches «Réformes moisies». Emmanuelle, parent d’élève, était à la manif parisienne samedi après-midi. Pas celle des gilets jaunes, l’autre: elle répondait à l’appel lancé par les cinq principaux syndicats enseignants. Un appel commun (fait rare) pour tenter d’infléchir le ministre de l’Education Jean-Michel Blanquer. «On s’est bougé tardivement, le temps de comprendre ce qu’il se tramait, raconte Emmanuelle. Mais là, ça prend. Regardez ce monde.»

Le cortège parisien était en effet bien fourni ce samedi après-midi. Des profs, surtout de primaire, des parents d’élèves. Et parfois les deux à la fois. On trouvait de tout. Des gamins, des poussettes et des vélos. Deux ou trois gilets jaunes aussi - l’un d’eux, avec son mégaphone, appelait à «converger vers le Trocadéro. Les caméras sont là-bas, il vous faut y aller, vraiment».

Et  des faucilles qui se baladaient haut dans le ciel, avec une lame faite de papier aluminium où était écrit «Aie confiance». Une référence à la loi Blanquer pour une «école de la confiance». Le texte arrive au Sénat dans quelques jours.

«Les réformes, c’est comme le sexe, il faut tenir compte de ses partenaires»

Flor, prof en primaire dans l’Essonne, craint carrément «la fin de l’école publique. A force, c’est ce qu’il va se passer. Avec sa loi, Blanquer va donner encore plus d’argent au privé, puisque les mairies vont devoir payer pour les maternelles privées. Cet argent, il va falloir le trouver, et où ? On le sait très bien, ce sera des sous en moins pour les écoles publiques.»

Passe alors sous notre nez, un mannequin crucifié avec une couronne faite de crayons de couleurs. Beaucoup l’arrêtent pour le prendre en photo. «On a l’impression qu’il faut des trucs qui marquent pour se faire entendre, alors bon… » Patrick, professeur de maths dans un lycée du Val-d’Oise, porte sa croix. Lui est furieux contre la réforme du lycée, «pondue dans la précipitation».

«N’importe quel prof sait que ça ne tient pas la route»

«Quand le ministre dit sur France Inter que les élèves auront la possibilité de revenir sur leurs choix…» Il soupire. «Qu’on m’explique comment un élève qui n’aurait pas suivi la spécialité maths en première peut la prendre en terminale.» De la même façon, poursuit-il, «dire que toutes les combinaisons sont possibles, c’est n’importe quoi. Dans mon lycée, 9 spécialités sont proposées, les élèves doivent en choisir trois. Cela fait 84 combinaisons possibles. N’importe quel prof sait que ça ne tient pas la route, c’est impossible de construire un emploi du temps.»

Il rit à moitié en pensant à cette collègue croisée tout à l’heure, qui arborait une pancarte: «Les réformes, c’est comme le sexe, il faut tenir compte de ses partenaires.» Patrick souffle: «C’est tellement ça. Pourquoi ne tiennent-ils pas compte de ce qu’on dit, nous les profs. Nous ne sommes pas idiots. Cette réforme a été adoptée en passage en force, alors même que la CSE (représentant la communauté éducative) a voté contre.»

«Le ministre ne voit pas ce que l’on vit»

Simon, 30 ans, est prof de sport dans un collège de l’Essonne. Il tient haut une pancarte biface «Blanquer m’a tuer» /«sois prof et tais toi». Sa copine lui a refilé, elle fatiguait du bras. Il parle de «ras-le-bol», avec «toutes ces réformes prises sans consulter personne (il parle de Blanquer et de ses prédécesseurs, ndlr)». Il raconte que ses collègues ne sont pas trop mobilisés, parce que beaucoup se disent que «de toute façon, cette réforme non plus ne sera pas appliquée.» La réforme du collège, de Najat Vallaud-Belkacem n’a pas vraiment eu le temps de se mettre en place, que son successeur Jean-Michel Blanquer est largement revenu en arrière. «On n'a aucune ligne directrice. Surtout, le ministre ne voit vraiment pas ce que l’on vit pour décider des choses pareilles.» Il pense notamment à cette mesure, ajoutée au texte de la loi Blanquer au dernier moment, permettant des regroupements entre les écoles élémentaires et des collèges.

Dans le cortège, beaucoup s’en inquiètent, à juger au nombre de pancarte sur le sujet. Vu dans le dos: «directrice en voie d’extinction» , avec suspendu des ciseaux à bout rond recouverts de sang. Dans le même registre, on a aussi repéré: «Sans dirlo, c’est la fin des haricots».

Vendredi, un courrier du ministre est arrivé tout chaud dans les boîtes mails des enseignants visant à rassurer les troupes. Aurélien et Alice, enseignants dans une école REP de l’est parisien, préfèrent en rire: «Du blabla. Ce que l’on aurait aimé c’est que le ministre ait confiance en nous.»