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    D’un «enseignement citoyen» au «formatage» : au lycée, des profs dénoncent un programme de SES inadapté à l’urgence écologique

    Lien publiée le 24 janvier 2026

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    Cours où c’est ? À l’heure du changement climatique, nombre de professeur·es de sciences économiques et sociales ne se retrouvent plus dans les programmes de leur matière. Ces enseignant·es misent sur leur liberté pédagogique pour faire bouger les lignes. Vert est allé à leur rencontre.

    D’un «enseignement citoyen» au «formatage» : au lycée, des profs dénoncent un programme de SES inadapté à l’urgence écologique