Agenda militant
Ailleurs sur le Web
![S’abonner au flux RSS [RSS]](images/rss.jpg)
- Face au capitalisme, que peuvent la science et les scientifiques ? (29/04)
- Thèses pour une critique écosocialiste de l’intelligence artificielle (29/04)
- Le rôle des COMMUNISTES : CLASSE ou PEUPLE ? (29/04)
- Manuel Bompard, invité de TF1 (28/04)
- Dans la tempête, le Venezuela plie, mais ne rompt pas (28/04)
- Faut-il nationaliser l’économie pour sortir du capitalisme ? (24/04)
- Intervention de Frédéric Vuillaume lors de la première journée du congrès confédéral FO (23/04)
- Portugal. La droite vise à affaiblir la législation du travail. (23/04)
- Israël et les États-Unis mènent une guerre contre le développement de l’Iran (23/04)
- Hongrie : aux origines économiques de la défaite d’Orbán (23/04)
- Les Écologistes : une fronde interne contre la candidature de Marine Tondelier à la présidentielle (23/04)
- Communisme et salaire chez Bernard Friot (21/04)
- Inventer des vies désirables. Entretien avec Séverin Muller (21/04)
- Un stade technofasciste du capitalisme numérique ? (21/04)
- EXCLUSIVITÉ QG : "Le système Macron : perversion et évaporation de millions" (21/04)
- Appel des 30 ans d’Acrimed : Transformer les médias, une urgence démocratique ! (20/04)
- "QUELQUE CHOSE DE GROS SE PRÉPARE AVEC LA FINANCE" - Frédéric Lordon (19/04)
- IA : une nouvelle étape de la lutte des classes ? (18/04)
- "Une civilisation va mourir ce soir" – Trump, instrument et produit du chaos mondial (17/04)
- Nommer la France qui apparaît (17/04)
- Décès de Roger Establet (17/04)
- L’Ecole face aux logiques du capitalisme (17/04)
- Conférence de Jean-Luc Mélenchon sur le moment politique (17/04)
- Lettre d’Engels à Conrad Schmidt (16/04)
- Douze observations sur le référendum italien et la victoire du Non (16/04)
Liens
Rapport intéressant du sénat sur l’enseignement scolaire
Ces articles de la rubrique « Ailleurs sur le web » sont publiés à titre d'information et n'engagent pas la Tendance CLAIRE.
Un rapport intéressant :
Projet de loi de finances pour 2022 : Enseignement scolaire (senat.fr)
Entre autres, d'après ce rapport :
1) Les enseignant.e.s ont perdu entre 15 et 25% de salaire en euro constant en 20 ans, et le niveau de rémunération est un des plus bas de l'OCDE
2) Contrairement à une idée reçue, cela ne peut pas être expliqué par le temps de travail qui est comparable et même souvent supérieur à ce que l'on peut voir dans les autres pays de l'OCDE
3) Les enseignant.e.s sont sous-payés par rapport aux salarié.e.s du privé. Alors qu'elles/ils sont titulaires d'un niveau master, leurs rémunérations sont inférieures (au mieux équivalentes) à celles d'un.e salarié.e du privé de niveau licence.
4) les moyens alloués à la formation continue sont dramatiquement faibles
5) la réforme du lycée a accentué les inégalités territoriales et soumet les établissements à des injonctions contradictoires




